О школе

Уровни образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.

Форма обучения: очная.

Нормативные сроки обучения

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

Свидетельство о государственной аккредитации – от 06.03.2014, серия 22А01 №0000295, срок действия до 06.03.2026 г.   Титульный лист.   Приложение.

Все обучающиеся проходят обучение за счет федерального бюджета.

Программа развития на 2021 - 2025 гг

Наименование Программы:    Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 19 города Новоалтайска Алтайского края» на 2021-2025 годы «Школа успеха: высокое качество образования, доступность и многообразие возможностей».
Разработчики Программы:    Педагогический коллектив и администрация школы.

Исполнители Программы:    Администрация, педагогический коллектив школы, ученический коллектив, родительская общественность, социальные партнеры школы.
Нормативно-правовые основы разработки Программы: 

•    Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ;
•    Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. N 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».
•    Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р).
•    Профессиональный стандарт педагога. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта педагога»
•    Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373;
•    Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897;
•    Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413).
•    Конвенция о правах ребёнка;
•    Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях /Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 / Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189;
•    Закон Алтайского края «Об образовании». 
•    Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»
•    Устав ОО;
•    Локальные акты школы.
Цель Программы:    Создание и ресурсное обеспечение функционирования и стабильного развития образовательного комплекса на базе МБОУ «СОШ № 19 города Новоалтайска Алтайского края» -социально-ориентированной модели образования, решающей комплексные задачи обучения, воспитания и развития детей
Задачи Программы:  

•    Обеспечение доступного и качественного общего образования на основе системно - деятельностного обучения, формирование у субъектов образовательной деятельности потребность к самообразованию, саморазвитию и самоопределению, личностному самосовершенствованию.
•    Внедрение в образовательную систему МБОУ «СОШ № 19 города Новоалтайска Алтайского края» современных стандартов качества образования, инструментов его независимой и прозрачной оценки, обеспечивающей индивидуализацию образовательных траекторий, обучающихся и достижение ими образовательных результатов, необходимых для успешной социализации.
•    Формирование многоуровневой многопрофильной системы общего и дополнительного образования, воспитания обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ОО и изменяющимися потребностями социума.
•    Обеспечение информационной открытости образовательного пространства школы в целях привлечения партнеров социума для обновления инфраструктуры и содержания образовательного процесса. 
•    Создание единого образовательного пространства, информационно-насыщенной образовательной среды.
•    Обеспечение единства и многообразия подходов к участию общественности и социальных партнеров школы в осуществлении общественной экспертизы качества образовательной деятельности, реализации образовательных программ, активное включение родителей, педагогов и социальных партнеров в проектную деятельность.
•    Развитие профессионального потенциала педагогического коллектива в соответствии с нормативными требованиями развития Школы и профессиональным стандартом педагога.
•    Создание эффективной, отвечающей всем современным требованиям системы сопровождения высокомотивированных и талантливых детей.
•    Создание доступной открытой образовательной среды для детей с ОВЗ.
•    Развитие инфраструктуры, обновление материально-технической базы МБОУ «СОШ № 19 города Новоалтайска Алтайского края» в соответствии с необходимыми условиями, требованиями к организации получения современного качественного образования.
Функции Программы :

•    Определяет цели и задачи развития образовательной среды и способы их достижения.
•    Служит средством контроля правильности избранных целей и действий.
•    Выполняет мотивирующую и активизирующую функции.
Ожидаемые результаты : 

 •    Обеспечение 100% обучающихся доступным качественным образованием в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
•    Выполнение муниципального задания на 100 %.
•    100% педагогов, прошедших повышение квалификации в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО, СОО.
•    Расширение образовательных возможностей для получения мультипрофильного образования (5-7 классы - классы с предметной направленностью; 8-9 классы - предпрофильная подготовка, 10-11 классы - профильное обучение с разделением на учебные направления), вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.
•    Эффективное внедрение технологии индивидуальных образовательных (для обучающихся) и профессиональных (для педагогов) траекторий развития.
•    Создание внутришкольной воспитательной системы, включающей в себя воспитание личности, отвечающей требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества.
•    Создание единой социальной среды развития для учеников, основанной на тесном взаимодействии семьи, школы, социума.
•    Эффективное функционирование электронного документооборота.
Этапы реализации Программы:    

1этап 2021-2022 г.г. – апробационный;
2 этап 2023-2024 г.г. – внедренческий;
3 этап 2025 г. - аналитический.
Индикаторы и показатели эффективности реализации Программы развития :   

Индикатор 1. Обеспечение качественного массового общего образования.
Показатель 1.1. Обеспечение высокого качества массового общего образования (результаты ГИА – ОГЭ и ЕГЭ), независимых диагностик и мониторингов. 
Показатель 1.2. Высокий рейтинг в образовательном пространстве города и региона.
Индикатор 2. Введение и реализация ФГОС СОО.
Показатель 2.1. Развитие научно-исследовательской и проектной деятельности.
Показатель 2.2. Повышение эффективности реализации потенциала ФГОС внеурочная деятельность (новые востребованные программы). 
Показатель 2.3. Реализация ФГОС СОО (Переход 10 класса с 2020- 2021 уч. г.). 
Показатель 2.4. Наличие портфолио обучающихся (в печатных и электронных формах), отражающих достижения и индивидуальный рост. Организация индивидуального сопровождения учащихся на основе технологии портфолио.
Показатель 2.5. Положительная динамика доли детей, участвующих в региональных, муниципальных, российских и международных конкурсах и олимпиадах; динамика роста количества победителей из числа одаренных детей, занявших призовые места в конкурсах и олимпиадах.
Индикатор 3. Реализация модели Образовательного комплекса с мультипрофильным образованием.
Показатель 3.1. Создание эффективной профильной системы обучения (увеличение количество обучающихся и реализуемых предпрофильной подготовки – 8-9 классы к 2023г.).
Показатель 3.2. Повышение уровня подготовки обучающихся, максимально охваченных индивидуальными образовательными маршрутами.
Показатель 3.3. Увеличение значимых партнѐров школы в различных областях деятельности (научной, технической, инновационной, культурной, спортивной, художественной, творческой направленности).
Индикатор 4. Развитие дополнительного образования.
Показатель 4.1. Разработка и реализация программ дополнительного образования на основе интересов и возможностей детей, запросов семьи.
Показатель 4.2. Положительная динамика доли детей, участвующих в региональных, муниципальных, российских и международных конкурсах и олимпиадах; динамика роста количества победителей из числа одаренных детей, занявших призовые места в конкурсах и олимпиадах.
Показатель 4.3. Увеличение числа обучающихся школы, вовлеченных в проектные и программные мероприятия по воспитанию и социализации.
Показатель 4.4. Положительная динамика количества обучающихся занятых в системе дополнительного образования.
Индикатор 5. Создания школьной системы непрерывного профессионального роста педагогов.
Показатель 5.1. Повышение уровня компетентности педагогических кадров, удовлетворение их потребности в профессиональном росте.
Показатель 5.2. Ежегодное увеличение количества педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию.
Показатель 5.3. Распространение и обобщение опыта педагогов школы через участие в научно-методических и научно-практических семинарах, конференциях, публикациях, в том числе в интернет-формах.
Показатель 5.4. Увеличение количества учителей, принявших участие в конкурсах профессиональной направленности и занявших призовые места.
Индикатор 6. Создание современной обучающей среды учреждения.
Показатель 6.1. Укрепление и совершенствование материально-технической базы учреждения. Привлечение внебюджетных средств в формате новых экономических возможностей, открывающихся перед образовательным учреждением в современных условиях.
Структура Программы :  

1.    Информационная справка о школе
2.    Анализ проблем деятельности образовательной организации и их причины. Концепция развития школы на 2021-2025 годы
3.    План реализации Программы
4.    Ожидаемые результаты
5.    Проекты
Механизм реализации программы:  

 Годовые планы работы школы, образовательные проекты по направлениям развития:
•    Проект «Успешный учитель- успешный ученик». 
•    Проект «Умники и умницы. Активные и одаренные дети».
•    Проект «Система управления качеством образования».
•    Проект «Школа-территория здоровья».
•    Проект: «Доступная среда».
•    Проект - Дорожная карта «ФГОС СОО: от внедрения до результата»
•    Проект «Совершенствование управленческой культуры Школы»
•    Проект «Современный родитель»
Ресурсное обеспечение реализации Программы  

•    Обучение педагогов на курсах ПК и Интернет-образование;
•    Приобретение учебной и методической литературы, учебных пособий;
•    Ремонт школьной инфраструктуры; 
•    Оснащение кабинетов оборудованием, отвечающим современным требованиям.     
Порядок управления реализацией Программы:    

Корректировка программы осуществляется педагогическим советом школы; управляющим советом.
Управление реализацией программы осуществляется директором.    
Система организации контроля и информационной открытости реализации Программы:

 Оценка результатов реализации программы будет осуществляться на каждом этапе с помощью различных методов:
•    анкетирование учащихся, педагогов и родителей;
•    онлайн опросы через сайт;
•    методы психодиагностики;
•     анализ результатов итоговой аттестации, олимпиад, конкурсов;
•    ежегодное сообщение общественности о результатах реализации Программы развития на сайте, Педагогическом совете, Родительском комитете.    
Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы:    

Обсуждение и подведение промежуточных итогов на административном и педагогическом совете, управляющем совете,
общешкольных родительских собраниях.