Новости

На нашем внеурочном мероприятии «Разговоры о важном» мы совершили увлекательное путешествие в историю, посвящённое двум знаменательным датам: Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией и 100-летию Международного детского центра «Артек»! Ребята узнали о событиях 2014 года, которые привели к воссоединению Крыма с Россией, о значении этого исторического события для нашей страны и его влиянии на жизнь крымчан. Ребята вместе с педагогами обсудили вопросы самоопределения народов, территориальной целостности и важности сохранения мира. Особое внимание было уделено 100-летию «Артека» — легендарного детского лагеря, который за свою историю принял миллионы детей со всего мира.

Для учащихся 1–4-х классов урок начался с веселой физкультминутки. Затем ребят познакомили с понятием «массовый спорт». С учащимися 5-11 классов поговорили о том, как массовый спорт помогает в формировании образа будущего человека . Классные руководители рассказали о том, что такое уличный спорт и почему в последние годы он становится всё популярнее, посмотрели видео, где Федеральный спикер Никита Крюков, Олимпийский чемпион по лыжным гонкам, главный тренер сборной России по гонкам с препятствиями, ответил на вопросы детей о своем пути в большой спорт, о важности спортивных занятий для физического и личностного развития людей, а также о своей профессиональной деятельности. После этого школьники ответили на вопросы «Массовый спорт в России», которая позволила закрепить полученные знания. Спорт помогает становиться сильнее, увереннее в себе и открывает новые возможности. А главное – объединяет людей, создавая атмосферу дружбы, поддержки и стремления к победе. Рекомендуем посмотреть художественные фильмы «Легенда № 17», 2012 г., «Движение вверх», 2017 г., «Лев Яшин. Вратарь моей мечты», 2019 г., почитать Гришин Е. «Победители», Мелентьев В. «Большой спорт», Иванова В. «Королева гимнастики, или Дорога к победе».

Малая Родина – это тот край, где человек рос и развивался как личность. Для каждого границы малой Родины могут быть разными: для кого-то это дом и улица, на которой он родился, а для кого-то – город или поселок. Однако в любом случае это место, где человек оставил частичку своей души, которое связано с его историей, культурой, традициями и наследием. ✍ Цель занятия — развитие представлений обучающихся о родном крае, формирование гражданской идентичности и ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и страны в целом. Анонс темы представил актер из Нижнего Новгорода Евгений Егоров. Он рассказал об уникальных особенностях России и о своем родном городе, где провел всё детство. В формате видеоинтервью к беседе присоединился актер театра и кино, народный артист России Сергей Безруков. ✍ В ходе беседы учащиеся узнали о истории основания и становления региона, важнейших событиях, происходивших здесь в разные годы, природных богатствах и о вкладе региона в экономику и развитие страны. Отдельно поговорили о традициях и культуре, а также о знаменитых земляках — ученых, писателях, художниках, изобретателях, героях Великой Отечественной войны, прославивших малую родину далеко за ее пределами. ✍ В заключение подвели итоги беседы и обсудили, каким они видят будущее своего родного края и страны в целом.Таким образом, занятие не только расширило знания ребят об Алтайском крае, но и помогло им осознать свою роль в сохранении и развитии культурного наследия своего края.

Тема: «Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова». Занятие было направлено на развитие у обучающихся представлений о гражданском долге и служении родной стране, основываясь на примерах жизни и подвига адмирала Ушакова. Во время занятия ребята окунулись в героическую эпоху, посмотрев видеоролик "Жизнь и подвиги Фёдора Ушакова", который рассказал о трудных, но славных страницах истории, связанных с адмиралом. Эта аудиовизуальная экскурсия была не только познавательной, но и вдохновляющей, пробуждая в детях искреннюю гордость за своего легендарного соотечественника и важность осознания собственных гражданских обязательств перед Родиной.?? Таким образом, данное занятие стало значимым шагом на пути к укреплению, в сознании молодежи, идей гражданского долга и служения Отечеству, способствовало формированию у школьников потребности в развитии таких нравственных качеств, как честь, добросовестность и ответственность.

Книга прозаика и краеведа Сергея Ужакина «Парни как все». В этой книге два рассказа, повествующие о жизни и подвиге двух наших земляков, двух героях – Герое России Илье Каркавине и кавалере двух орденов Мужества Андрее Кеслере, доблестно воевавших и героически погибших в боях специальной военной операции. Книга издана Министерством образования и науки Алтайского края и Алтайским институтом развития образования имени А. М. Топорова (АИРО) по гуманитарному проекту «Учителя и наставники сынов Алтая – Героев России» (128 стр., 400 экз., редакторы М. В. Дюбенкова, Ю. Г. Егоров и Н. С. Ремнёва, художник Ю. А. Кобзева). Рассказ «Парень с улицы мира» посвящён памяти танкиста Андрея Кеслера, он родом из Табунского района Алтайского края. Второй рассказ – «Самый юный» – посвящён памяти разведчика Ильи Каркавина, он родом из Завьяловского района Алтайского края.

8-800-2000-122 , 124(с мобильного) , В 2025 году отмечается 15 лет с начала работы детского телефона доверия под единым общероссийским номером 8-800-2000-122. Психологическая помощь детям и подросткам также предоставлялась специалистами сайта telefon-doveria.ru. Кто был первый абонент – ребенок или взрослый? Что беспокоило его в тот момент? Этого мы рассказывать не будем: КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ изначально была главным условием работы службы экстренной психологической помощи. Одно можно сказать точно: на том конце провода позвонивший услышал в ответ голос человека, который реально готов выслушать и помочь. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:  НАБИРАЕТЕ НОМЕР 8-800-2000-122 или с мобильного 124  ПРОИСХОДИТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕГИОНА, ИЗ КОТОРОГО ЗВОНЯТ  ЗВОНОК ПЕРЕАДРЕСУЕТСЯ В СЛУЖБУ ВАШЕГО РЕГИОНА  В СЛУЖБЕ ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ РАБОТАЮТ ПРОШЕДШИЕ СПЕЦИАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ ПСИХОЛОГИ-КОНСУЛЬТАНТЫ. Общение с психологом абсолютно АНОНИМНО: называть свое имя, фамилию адрес никто не потребует оплаты cчета за разговор, каким бы длительным он не получился, не последует: ЗВОНОК С ЛЮБОГО МОБИЛЬНОГО ИЛИ СТАЦИОНАРНОГО ТЕЛЕФОНА БЕСПЛАТНЫЙ.

На занятии обсудили, как наука формирует основу для создания инновационных технологий и узнали, что технологическое предпринимательство – это деятельность, связанная с созданием и внедрением новых технологий в жизнь. Ученики узнали, что инновации – это не просто изобретения, а решения, которые улучшают качество жизни и развивают общество. Также было отмечено, что бизнес – это командная работа, требующая не только идей, но и усилий для их реализации. Занятие помогло осознать важность технологического предпринимательства и бизнеса в развитии страны, а также узнать о поддержке молодых предпринимателей государством через программы, гранты и ресурсы. Уверены, что такие мероприятия вдохновят наших учеников на создание собственных инновационных решений и помогут им в будущем стать успешными технологическими предпринимателями!

Мы решили понять, почему они играют важную роль в нашем обществе. В начале встречи обсудили, с какими законами каждый из нас сталкивается в повседневной жизни и что они значит для нас. Представьте мир без правил: хаос, беспорядок и отсутствие безопасности. Законы формируют фундамент нашего общества, создавая рамки для порядка и справедливости.⚖ Обсудили функции законов: они защищают наши права, устанавливают нормы поведения, решают конфликты и обеспечивают стабильность. Но какой смысл в законах, если они непонятны или несправедливы? Мы пришли к выводу, что законы должны быть простыми, ясными и справедливыми для каждого. Для глубокого понимания процесса создания законов мы посмотрели видеообращение Сангаджи Андреевича Тарбаева, председателя комитета по туризму и развитию туристической инфраструктуры в Государственной думе. Он рассказал о пути, который проходит каждый законопроект — от идеи до официального документа. Итог нашего занятия — понимание того, что законность и справедливость являются основами цивилизованного общества. Эти знания мотивируют нас становиться более ответственными гражданами и бережно относиться к правам своих близких и окружающих. Законы — это не просто сухие тексты на страницах, это живые инструменты, которые помогают строить мир, где главенствует справедливость.

Этот праздник, впервые отмеченный в России 9 декабря 2007 года, имеет глубокие исторические корни, вдохновляя нас на гордость за героизм прошлых и настоящих дней. Мы окунулись в историю, посмотрев видеоролик, который напомнил нам, что мы живем в эпоху значительных изменений. Сегодня, в условиях специальной военной операции, героизм наших солдат вызывает у нас чувства, которые сродни подвигам солдат Великой Отечественной войны. Героизм проявляется в каждом шаге самоотверженного труда обычных людей, вносящих вклад в развитие и благополучие страны. Пусть примеры таких людей станут для нас ориентиром. Они напоминают о том, что каждый из нас может и должен быть достойным наследием прошлого и настоящего нашей великой страны. Мужество, любовь к Родине и ответственность — черты, которые объединяют всех, кто делает нашу страну лучше.

5 декабря в России отмечается Международный день добровольца (волонтера) Соответствующий указ 27 ноября в 2017 году подписал Президент Российской Федерации Владимир Путин. В СССР движение добровольцев чаще всего было связано с «поднятием целины»: молодежь отправлялась на нераспаханные земли в разные регионы страны, чтобы культивировать там сельское хозяйство. Сегодня волонтерами называют тех, кто принимает участие в какой-либо деятельности на добровольной основе и не получает за это деньги. Они помогают искать людей, ухаживают за животными в приютах, развлекают и подбадривают онкобольных детей,собирают средства для малоимущих — добровольцев можно встретить в самых разных местах. Этот праздник нацелен привлечь внимание общественности к такому важному делу.?

Президент Российской Федерации Владимир Путин неоднократно отмечал важность развития и поддержки волонтёрского сообщества в стране. Волонтёрство играет важную роль в объединении граждан и формировании активного гражданского общества. Оно позволяет людям не только реализовать свои таланты и способности, но и способствует социальному взаимодействию, укреплению связей между различными группами населения. Волонтёр – это человек, который бескорыстно, по зову сердца, помогает другим. Волонтёрская деятельность не является обязательной, но людей, готовых по велению своего сердца дарить добро другим, с каждым годом в нашей стране становится всё больше и больше. Учащиеся нашей школы присоединились к теме волонтёрства и продуктивно поработали на занятии. Школьники узнали об Ассоциации волонтерских центров (официальный сайт - Добро.рф), которой в этом году исполняется уже 10 лет, а на крупнейшей платформе добрых дел Добро.рф зарегистрировано уже более 7 млн волонтеров, и даже создана Ассоциация волонтёрских центров. Ребята, посмотрев презентации о волонтерах, сделали вывод что, нужно быть добрее и благороднее по отношению к окружающим и людям, которые нуждаются в помощи.

В завершении пришли к выводу, что математика-царица наук, так как этот предмет важен в самых разных профессиях. Мы увидели, как важно мыслить логически, уметь считать и анализировать, рассуждать и делать выводы, устанавливать связи и закономерности. Какую бы сферу вы не выбрали для себя в будущем, математика наверняка вам пригодится.

Забота о себе – это фундамент нашего внутреннего равновесия и позитивного отношения к миру. Когда мы начинаем осознавать свои границы и учимся бережно относиться к собственным эмоциям, мы получаем ключ к лучшему пониманию чувств других людей. Это позволяет нам действовать в духе взаимопомощи и уважения. Во время занятия наши ученики исследовали, как поддержка друзей, доброта и внимание делают людей счастливее. Эмоциональное состояние – важная часть нашего поведения, оно напрямую влияет на наше самочувствие и здоровье. Управление своими эмоциями – необходимый навык, который может защитить нас от продолжительных неприятных чувств, способных нанести вред здоровью. Надеемся, что такие разговоры вдохновляют учеников на создание более добросердечного и внимательного мира вокруг себя.